Mein großes Aufsatzbuch 7.-10. Klasse
Friepes, Christine/Richter, Annett
90 bewertete und kommentierte Beispiele zu allen wichtigen Aufsatzarten
Eine umfassende Sammlung von fast 90 Original-Aufsatzbeispielen von Schülern geschrieben – decken alle Themen der Klassen 7, 8, 9 und 10 ab. Der Band enthält Regelhinweise und Tipps zur Schreibtechnik und zur Vermeidung der am häufigsten von Schülern gemachten Fehlern.
Das besondere an diesem Band ist, dass jede Lösung bewertet und kommentiert ist. Exemplarisch werden die Unterschiede zwischen guten und schlechten Aufsätzen aufgezeigt, sodass sich sowohl Schüler als auch Eltern daran oritieren können. Alle Themen sind vom Benutzer selbst bearbeitbar, die eigenen Ergebnisse können durch den Vergleich mit dem Lösungsbeispiel auf einfache Art und Weise qualitativ eingeordnet werden.
Das besondere an diesem Band ist, dass jede Lösung bewertet und kommentiert ist. Exemplarisch werden die Unterschiede zwischen guten und schlechten Aufsätzen aufgezeigt, sodass sich sowohl Schüler als auch Eltern daran oritieren können. Alle Themen sind vom Benutzer selbst bearbeitbar, die eigenen Ergebnisse können durch den Vergleich mit dem Lösungsbeispiel auf einfache Art und Weise qualitativ eingeordnet werden.
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Details
Eine umfassende Sammlung von fast 90 Original-Aufsatzbeispielen von Schülern geschrieben – decken alle Themen der Klassen 7, 8, 9 und 10 ab. Der Band enthält Regelhinweise und Tipps zur Schreibtechnik und zur Vermeidung der am häufigsten von Schülern gemachten Fehlern.
Das besondere an diesem Band ist, dass jede Lösung bewertet und kommentiert ist. Exemplarisch werden die Unterschiede zwischen guten und schlechten Aufsätzen aufgezeigt, sodass sich sowohl Schüler als auch Eltern daran oritieren können. Alle Themen sind vom Benutzer selbst bearbeitbar, die eigenen Ergebnisse können durch den Vergleich mit dem Lösungsbeispiel auf einfache Art und Weise qualitativ eingeordnet werden.
Das besondere an diesem Band ist, dass jede Lösung bewertet und kommentiert ist. Exemplarisch werden die Unterschiede zwischen guten und schlechten Aufsätzen aufgezeigt, sodass sich sowohl Schüler als auch Eltern daran oritieren können. Alle Themen sind vom Benutzer selbst bearbeitbar, die eigenen Ergebnisse können durch den Vergleich mit dem Lösungsbeispiel auf einfache Art und Weise qualitativ eingeordnet werden.
"Bibliographische Angaben"
Titel | Mein großes Aufsatzbuch 7.-10. Klasse |
---|---|
Untertitel | 90 bewertete und kommentierte Beispiele zu allen wichtigen Aufsatzarten |
ISBN / Bestellnummer | 978-3-8044-1586-7 |
Artikelnummer | 9783804415867 |
Reihe | Königs Lernhilfen |
Produkt Typ | Buch |
Sprache | Deutsch |
Autoren im Buch | Friepes, Christine/Richter, Annett |
Bandnummer | 1586 |
Erscheinungstermin | 24.01.2019 |
Seitenzahl | 200 |
Größe (Abmessungen) | 210 x 297 |
Verlag | C. Bange Verlag |
VORWORT
1 KURZE TIPPS ZUM AUFSATZ
1.1 Was muss ich vorher wissen?
1.2 Wie fi nde ich das richtige Thema?
2 GESTALTENDES SCHREIBEN Was muss ich über die Erzählung wissen?
2.1 Erzählung mit schildernden Elementen
2.2 Ausgestalten von Situationen
2.3 Schildern von Gefühlszuständen
2.4 Nachgestaltung einer Münchhausengeschichte
2.5 Nachgestaltung eines modernen Erzähltextes
2.6 Erzählen aus einer anderen Perspektive
3 SACHLICHES SCHREIBEN
3.1 Bericht
Was muss ich über den Bericht wissen?
3.1.1 Bericht für eine Zeitung nach Zeugenaussagen
3.1.2 Bericht über ein besonderes Ereignis
3.2 Beschreibung
Was muss ich über die Beschreibung wissen?
3.2.1 Spielanleitung
3.2.2 Personenbeschreibung
4 ZUSAMMENFASSUNG UND ERSCHLIESSEN VON TEXTEN
4.1 Textzusammenfassung
Was muss ich über die Textzusammenfassung wissen?
4.1.1 Kalendergeschichte
4.1.2 Sachtext
4.2 Inhaltsangabe
Was muss ich über die Inhaltsangabe wissen?
4.2.1 Sage
4.2.2 Erzählung I
4.2.3 Novelle
4.2.4 Kurzgeschichte I
4.2.5 Erzählung II
4.2.6 Erzählung III
4.2.7 Kurzgeschichte II
4.2.8 Sachtext
4.3 Texterschliessung
Was muss ich über die Texterschliessung wissen?
4.3.1 Sachtext mit Stellungnahme
4.3.2 Kurzgeschichte mit Deutung des Titels und Gattungsmerkmalen
4.3.3 Kurzgeschichte mit Charakterisierungsauftrag und Gattungsmerkmalen
4.3.4 Parabelartige Erzählung mit Analyse der Erzählperspektive
4.3.5 Erzählung mit Gesamtdeutung und Gliederung
4.4 Texterschliessung mit Charakterisierungsauftrag
Was muss ich über die Texterschliessung mit Charakterisierungsauftrag wissen?
4.4.1 Texterschliessung mit Charakteristik einer modernen Erzählung
4.4.2 Erschliessung einer Kurzgeschichte mit Charakterisierung und Schlussdeutung
4.4.3 Erschliessung einer Erzählung mit Darstellung der Protagonistin
5 ARGUMENTIEREN
5.1 Begründete Stellungnahme
Was muss ich über die begründete Stellungnahme wissen?
5.1.1 Skikurse
5.1.2 Wanderer gegen Mountainbiker
5.1.3 Streitschlichter an der Schule
5.2 Erörterung
Was muss ich über die Erörterung wissen?
5.2.1 Gewaltfilme
5.2.2 Schnupperlehre
5.2.3 Tanzstunde
5.2.4 Internat
5.2.5 Weihnachtsgeschenke
5.2.6 Der schnelle Kick
5.2.7 Höflichkeit
5.3 Textgebundene Erörterung
Was muss ich über die textgebundene Erörterung wissen?
5.3.1 Zeitungskommentar
5.3.2 Auszug aus einem Sachbuch
QUELLENANGABEN
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