Musteraufsätze – erläutert und kommentiert 5.–7. Schuljahr
Weiß, Eckehart
Gute Aufsätze zu schreiben, ist gar nicht so schwer – wenn man weiß, wie man herangehen muss.Genau das vermittelt dieses Buch für alle schulrelevanten Aufsatzformen der 5.–7. Klasse. Die Schüler erhalten eine klare Arbeitsmethode an die Hand für alle Aufsatzformen, die im Deutschunterricht der weiterführenden Schulen vorkommen. In einer Einführung wird die jeweilige Aufsatzform mit ihren charakteristischen Elementen erläutert. Darauf folgen über 40 kommentierte Musterbeispiele, an denen die Schüler nachvollziehen können, wie sie beim Schreiben vorgehen müssen.
Musteraufsätze zu folgenden Themen:
- Berichte: Unfallbericht, Bericht nach einer Bildergeschichte, Bericht in journalistischer Form
- Beschreiben, u. a.: Bastelanleitung, Tätigkeitsbeschreibung, Wegbeschreibung
- Gestalterisches Schreiben, u. a: Erlebniserzählung, Persönlicher Brief, Reizwortgeschichten
- Argumentieren
- Inhaltsangabe: Inhaltsangabe poetischer Texte, Inhaltsangabe nichtfiktionaler Texte
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Details
Gute Aufsätze zu schreiben, ist gar nicht so schwer – wenn man weiß, wie man herangehen muss.Genau das vermittelt dieses Buch für alle schulrelevanten Aufsatzformen der 5.–7. Klasse. Die Schüler erhalten eine klare Arbeitsmethode an die Hand für alle Aufsatzformen, die im Deutschunterricht der weiterführenden Schulen vorkommen. In einer Einführung wird die jeweilige Aufsatzform mit ihren charakteristischen Elementen erläutert. Darauf folgen über 40 kommentierte Musterbeispiele, an denen die Schüler nachvollziehen können, wie sie beim Schreiben vorgehen müssen.
Musteraufsätze zu folgenden Themen:
- Berichten: Unfallbericht, Bericht nach einer Bildergeschichte, Bericht über ein Ereignis an der Schule, Bericht in journalistischer Form, Aus dem Polizeibericht einer Zeitung, Reportage
- Beschreiben: Zubereitung eines Gerichts, Bastelanleitung, Beschreibung einer Tätigkeit, Gegenstandsbeschreibung, Wegbeschreibung, Personenbeschreibung
- Gestalterisches Schreiben: Erlebniserzählung, Bildergeschichten, Persönlicher Brief, Phantasiegeschichten, Erzählkern, Fortsetzung eines Erzählanfangs, Reizwortgeschichten, Geräuschgeschichten, Parallelgeschichten, Erzählung mit schildernden Elementen
- Argumentieren: Persönlicher Brief mit argumentativen Gedanken, Begründete Stellungnahme
- Inhaltsangabe: Inhaltsangabe poetischer Texte, Inhaltsangabe nichtfiktionaler Texte
"Bibliographische Angaben"
| Titel | Musteraufsätze – erläutert und kommentiert 5.–7. Schuljahr |
|---|---|
| ISBN / Bestellnummer | 978-3-8044-1570-6 |
| Artikelnummer | 9783804415706 |
| Fach | Deutsch |
| Reihe | Königs Lernhilfen |
| Produkt Typ | Buch |
| Sprache | Deutsch |
| Schultyp | Gymnasium,Real-/Mittel-/Sekundarschule,Schulformübergreifend |
| Autoren im Buch | Weiß, Eckehart |
| Bandnummer | 1570 |
| Erscheinungstermin | 01.07.2015 |
| Seitenzahl | 152 |
| Größe (Abmessungen) | 210 x 297 |
| Klasse | 5,6,7 |
| Verlag | C. Bange Verlag |
Vorwort
1. Berichten
1.1 Unfallbericht: Brief an eine Versicherung
1.2 Bericht nach einer Bildergeschichte: Die Teppichlist
1.3 Bericht über ein Ereignis an der Schule: Der Wintersporttag
1.4 Bericht in journalistischer Form:
• Aus dem Polizeibericht einer Zeitung: In der Leine selbst gefangen
• Reportage: Ein Stück heiliges Land bei uns
2. Beschreiben
2.1 Zubereitung eines Gerichts: Obstsalat
2.2 Bastelanleitung: Das Joghurtbecher-Telefon
2.3 Beschreibung einer Tätigkeit: Vorbereitung einer Englischschulaufgabe
2.4 Gegenstandsbeschreibung: Die Becherlupe
2.5 Wegbeschreibung: Von der Domschule zum Rosengarten
2.6 Personenbeschreibung:
• Meine Banknachbarin: Perfekt-chaotisch
• Ein Filmheld: Timothy Dalton
3. Gestalterisches Schreiben
3.1 Erlebniserzählung
• Das passiert mir nie wieder
• Gorilla-Alarm
3.2 Bildergeschichten
• Der Ausflug in den Wald
• Der Irrtum
• Wenn die Krone nicht wäre
3.3 Persönlicher Brief
• Einladung zum Ferienlager
• Feriengrüße
3.4 Phantasiegeschichten
• Die verschwundenen Nüsse
• Die Fahrt zum Mond
3.5 Erzählkern
• Der Knochen seines Lebens
• Lerneifer am Morgen
3.6 Fortsetzung eines Erzählanfangs: Aus dem norwegischen Märchen „Aschenhans“
3.7 Reizwortgeschichten
Garten, Hamster, Katze, Nachbar: Ein gutes Versteck
3.8 Geräuschgeschichten
• Quietschen, schnurren: Die unheimliche Nacht
• Rascheln, stöbern, kramen: Der Einbrecher
3.9 Parallelgeschichten
• Schreiben nach einem literarischen Vorbild
• Alter John kocht für die Schirmers
• Fabeln
Der Fuchs und das Glitzerding
Der Gummistiefel und der Stöckelschuh
Die kleine Mücke und der große Löwe
Wie der Fuchs ohne zu jagen an sein Essen kam
Die Kanalratte und das Salamistück
Die Löwinnen und der Löwe
• Eulenspiegelgeschichten
Till soll Geld auf die Bank bringen
Till füttert den Computer
Der Marmorkuchen
3.10 Erzählung mit schildernden Elementen: Dünnes Eis bricht leicht
4 Argumentieren
4.1 Persönlicher Brief mit argumentativen Gedanken
• Ferientage bei der Freundin
• Ein neuer Hund
4.2 Begründete Stellungnahme: Der Projekttag
5 Inhaltsangabe
5.1 Inhaltsangabe poetischer Texte
• Willy Fährmann: Der große Regen
• Jürgen Hein: Waffelkekse schmecken lecker
5.2 Inhaltsangabe nichtfiktionaler Texte
• Erwin Lipsky: Eine Bratwurst ist keine Kulturschande
• Matthias Hubert: Von Kren wird man schön
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